Invitation

Units of analysis in Continental Semiotics and Linguistic Anthropology – 15 juin, Maison Suger

Nous avons l’immense plaisir de vous communiquer le programme de la journée d’études que j’organise avec Constantine Nakassis le 15 juin prochain à la Maison Suger (16 rue Suger, Paris 75006) et qui aura pour titre : « Units of Analysis in Continental Semiotics and Linguistic Anthropology ».

Cette journée d’études abordera les différentes manières dont nos traditions disciplinaires (la sémiotique post-greimassienne de langues romanes et l’anthropologie linguistique américaine) conçoivent leurs objets d’étude et leurs unités d’analyse, ainsi que la façon dont nous distinguons à chaque fois ce qui peut relever du statut de « texte » et du statut de « contexte », et dont ces segmentations deviennent pertinentes pour nos analyses. Pendant cette journée, nous essayerons de répondre aux questions suivantes : comment organisons-nous et hiérarchisons-nous une situation ou un processus complexe, qu’il s’agisse de l’appréhender via une observation participante ou via une médiation outillée ? Comment peut-on constituer un terrain en texte et ensuite en corpus, et comment peut-on justifier le choix d’analyser un corpus déjà reconnaissable car déjà institutionnalisé ? Et encore : comment constituer des corpus contrastifs à partir d’études de terrain ou à partir de formations discursives déjà attestées de manière à faire émerger les deux différentes conceptions et manipulations concernant les unités d’analyse, les rapports entre figures et fond, les tensions entre ce qui peut être considéré, alternativement, comme texte et contexte ?

Cette journée d’études se veut aussi une réflexion sur un projet commun qui a connu une première concrétisation dans le numéro 12 de la revue Semiotic Review en 2025, ayant pour titre « Dialogues between Continental Semiotics and Linguistic Anthropology » et disponible à cette adresse: https://semioticreview.com/sr/index.php/srindex/issue/view/15. Dans cette publication, les chercheur.e.s impliqué.e.s ont abordé les différences et les complémentarités entre nos deux traditions scientifiques.

Affiche et programme du 15 juin – angl.